on continue l'apprentissage spontané ... des nombres de 1 à 4 .
L'enfant connait les symboles de 1 à 4 ( 4 est encore un peu hesitant) et elle doit mettre la bonne quantité sous les symboles .. Elles s'est régalée et a beaucoup aimé ...
Ce n'est pas forcément du Montessori pur (ce matos n'est à utilisé que quand les symboles et les quantités sont acquises et sert à apprendre pair et impair ) .. mais je me suis adaptée et surtout j'observe ma fille et ses besoins ..
