Le cerveau se construit par analogie et se structure en faisant des tris.. Pour les enfants il faut passer par ces étapes sensorielles pour le structurer.. 

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On peut faire évoluer cette activité avec d'autres objets à trier: graines, boutons de différents formes, structures, couleurs, cailloux, coquillages.. l'essentiel c'est de ne mettre au milieu 3 ou 4 grandes catégorie d'objets  dont chaque catégorie est composée de 4 ou 5 objets...pas plus !