l'atelier des trésors

15 avril 2015

c"est le printemps

.... je ne suis peu ou pas présente !! je laisse passer le temps et du coup je me retrouve à laisser le blog mourir !! alors que j'aime bien partager avec vous !!!

 

Pourtant j'ai plein d'idées et de projets !!!

j'ai commencé mon jardin en version permaculture ! j'enterre des bouts de bois !! si si !

j'ai beaucoup avancé dans le zéro déchet mais il me reste bq à faire !!!

j'ai continué à désencombrer ma maison !

les enfants grandissent et je me régale tjs autant de les voir évoluer !!

 

allez avec un peu de chance je reviens vite vous voir ...

 

 

la-schtroumpfette

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16 septembre 2014

conjugaison

Encore une petite vidéo pour connaitre le jeu conju cat's ..

 

Apprenez les 7 temps de la conjugaison avec Conju Cat's    chez didacto

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division

Voilà une petite vidéo sur la manipulation du jeu multiplo dingo .. qua'on trouve chez didacto

Pousse Pousse Divisions (Multiplo Dingo : jeu de cartes éducatif)

Posté par talitakoum à 09:01 - - Commentaires [0] - Permalien [#]
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10 septembre 2014

motricité fine ...

voilà on continue nos jeux et apprentissages .. à un rythme cool... 

pinces-a-muffins-lot-de-6

 

ce petit jeu de chez didacto    vous permettra pour un budget pas très cher de donner à vos enfants un matériel riche en possibilités pour développer la motricité fine de la main du poignet ... pour sans s'en rendre compte exercer la main de l'enfant à l'écriture ...

puis on peu rajouter ensuite des variantes de couleurs et même de nombre .. bref plein de possibilités avec ce matériel !!

 

Posté par talitakoum à 08:58 - - Commentaires [0] - Permalien [#]

27 août 2014

séances ....

 

 

De nouvelles séances de travail ...maintenant  poussinette connait bien 1 2 3 et commence  à enregistrer le 4 ...

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Posté par talitakoum à 21:28 - - Commentaires [1] - Permalien [#]
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23 juillet 2014

apprendre les nombres 2

on continue l'apprentissage spontané ... des nombres de 1 à 4 .

L'enfant connait les symboles de 1 à 4 ( 4 est encore un peu hesitant) et elle doit mettre la bonne quantité sous les symboles .. Elles s'est régalée et a beaucoup aimé ...

Ce n'est pas forcément du Montessori pur (ce matos n'est à utilisé que quand les symboles et les quantités sont acquises et sert à apprendre pair et impair ) .. mais je me suis adaptée et surtout j'observe ma fille et ses besoins ..

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Posté par talitakoum à 10:46 - - Commentaires [0] - Permalien [#]
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14 juillet 2014

apprendre les nombres ....

 

 Avec la pédagogie Montessori on apprend toujours en passant par le concret, c'est essentiel.... et dès 3 ans (avant ou après  selon les niveaux de maturités) on présente les barres rouge et bleu ..

L'enfant sait les manipuler et les ranger, car il a joué avec celles de la partie sensorielle  : les barres rouges, mais même si chez vous vous n'avez pas les barres rouges vous pouvez introduire les quantités ainsi ...

Tout d'abord on introduit trois barres, mais vous pouvez le faire avec 3 autres objets: réglettes cuisenaire, perles ... l'essentiel c'est que la quantité soit représentée sans le nombre écrit ... ici

-barre 1 (toute rouge)

-barre 2 (rouge et bleue)

-barre 3 (rouge, bleue, rouge)

on donne une leçon en trois temps type montessori:

C'est 1 (on montre la barre 1), c'est 2 (on montre la barre 2 , c'est 3 (on montre la barre 3) ...

l'enfant s'entraine seul ou invité par vous ... plusieurs fois et puis

deuxième temps

montre moi 1, montre moi 2, montre moi 3 ....si il se trompe, dire ça c'est (rectifier et dire la bonne valeur) ça c'est dire celle que vous demandiez et reposer la question .... 

 

troisième temps, qu'est ce que c'est ... qu'est ce que c'est .....à chaque fois on montre une barre différente .

 

Chaque temps doit être espacé de 2 3 4 semaines voir plus pour les enfants à particularité ;) et on doit travailler au moins 3 4 fois par semaine ...et vous pouvez travailler en faisant des petits exercices du style: va porter la barre 1 à papa, cache 2 sous le tapis .. bref toutes manipulations qui pourra lui permettre de tenir ces barres et de s'imprégner des grandeurs ..

Quand il les reconnait bien on introduit trois autres et ainsi de suite jusqu'à 10 ....

Et en parallèle,  on introduit les symboles .... de la même manière:

on fait toucher 3 chiffres rugueux , par exemple : 1.2.3 mais ça peut être 2.3 .1 .. peut importe puisque on n'apprend pas la comptine ...

D'ailleurs la comptine n'est pas source de sens pour eux ... puisque bon nombre d'enfants savent "compter" la comptine jusqu'à 20 ou 50  voir plus et ne savent pas ce que représente 27 ou un autre nombre !!! 

C'est pour cela que dans la pédagogie montessori on travaille toujours en parallèle:

On apprend les quantités, ici mes barres mais plus tard ce sera, pour 1.10.100.100 ou encore de 10 à 19 ou de 10 à 99 ... avec du matériel concret perles réglettes ...

et on apprend les symboles .. chiffres rugueux de 0 à 9, cartes de 1 à 1000 voir même plus ... 

et ensuite on associe les deux ... par étape de sorte que les petits montessoriens savent très bien ce que représentent chaque nombre .

 

 

 

 

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10 juillet 2014

coussins sensoriels

 

Pendant la varicelle "ravicelle" de ma puce, elle avait encore la force de faire du travail..Elle s'est attaquée aux coussins sensoriels et s'est éclatée ..Ca m'épate comme elle a développé son sens du touché ...

Le but est de mettre par paire les coussins, dans lesquels il y a differents matériaux :

deux coussins contenants des pois chiches 

deux coussins contenants du riz 

deux autres de la farine,

deux autres du papier transparent de fleuriste..

les paires sont de couleurs différentes pour permettre à l'enfant de se repérer: "trouve le vert qui est pareil quand tu le touches "..

 

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P1100651on range toujours à sa place !!

 

Posté par talitakoum à 20:47 - - Commentaires [2] - Permalien [#]
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09 juillet 2014

c'est jour du linge

 

Comment fabriquer à moindre coût un petit jeu pour développer la motricité fine, coordination main oeil ...et on peut même ensuite jouer avec les  couleurs ...

il vous faut :

un séparateur de placard

pinces à linge

feutrine et si vous voulez un petit dé pour jouer avec les couleurs 

 

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C'est dur au départ mais très vite les enfants prennent du plaisir ...

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08 juillet 2014

table sensorielle lumineuse

J'y pensais depuis un moment et puis  me voilà avec une crise de scie sauteuse !!!

on a besoin:

-une petite table en bois 

-deux bacs en plastique

-un rectangle de platique dur et transparent de la taille des bacs en plastiques

-une lampe et son cordon

-des rivets

 

 

 

 

P1100014 - Copie

 

P1100011

 

Découper dans la table deux trous de la grandeur des bacs, faire un trou dans le fond d'un des bacs de la taille de la lampe ..

Fixer la plaque rectangulaire en plastique avec les rivets .Installer les deux bacs.. brancher... mettre dans l'un des deux les objets que l'enfant va manipuler.. 

 

Ensuite prévenir l'enfant qu'on va  éteindre les lumières et allumer la lampe de la table lumineuse ..et laissez faire l'enfant .. 

Je suis à chaque fois surprise de voir la concentration, l'attention et le calme que procure cette activité !

Posté par talitakoum à 20:29 - - Commentaires [0] - Permalien [#]
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